作者：董凌峰

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2021年3月，解放軍出版社再版發(fā)行《志愿軍一日》，作為軍隊出版單位配合黨史學(xué)習教育的一份獻禮。這是一部由志愿軍官兵集體撰寫(xiě)的回憶錄，真實(shí)再現了抗美援朝戰爭中的戰役戰斗、英雄人物、戰地生活等內容。全書(shū)共四卷，130多萬(wàn)字，共收錄420多篇文章和20幅油畫(huà)及攝影作品。本次再版，距1956年由人民文學(xué)出版社發(fā)行第一版已逾65年。如今將其再版，究竟有何意義？筆者有幸參與了本書(shū)的再版工作，談一點(diǎn)個(gè)人的認識。

《志愿軍一日》是經(jīng)得起時(shí)間檢驗的經(jīng)典作品，其再版次數之多便是有力的證明，歲月的變遷未能使其褪色，卻更凸顯其價(jià)值。1956年人民文學(xué)出版社初版后不到兩年便銷(xiāo)售一空，1958年再版，2000年解放軍文藝出版社第三次再版，本次再版是其第四版?！吨驹杠娨蝗铡肥怯绊懮钸h的紅色經(jīng)典。2009年，中國出版科學(xué)研究所、中國圖書(shū)商報聯(lián)合推出新中國60年“中國最具影響力的600本書(shū)”，其中“紅色經(jīng)典”類(lèi)圖書(shū)介紹了新中國成立以來(lái)最具影響力的紅色經(jīng)典圖書(shū)，《志愿軍一日》赫然在列。書(shū)中可歌可泣的英雄人物、真實(shí)鮮活的戰斗細節，多年來(lái)一直是我國小說(shuō)、戲劇、影視等文藝創(chuàng )作借鑒的素材，不少作品被選入中小學(xué)課本，影響和教育了共和國幾代人，至今仍是學(xué)習研究抗美援朝戰史、進(jìn)行愛(ài)國主義和革命英雄主義教育、傳承紅色基因的生動(dòng)教材。

從歷史角度考察，《志愿軍一日》客觀(guān)記錄了抗美援朝戰爭的歷史，史實(shí)準確，是學(xué)習研究抗美援朝戰爭史的重要文獻，是抵制歷史虛無(wú)主義、批判褻瀆英雄言論的有力武器。本書(shū)的作者為參加過(guò)抗美援朝戰爭的志愿軍官兵，他們筆下所寫(xiě)均為親歷親聞?dòng)H見(jiàn)的真人真事，所記錄的歷史也最大限度地保留和還原了歷史現場(chǎng)。歷史學(xué)家郭沫若在《序〈志愿軍一日〉》中評價(jià)“《志愿軍一日》真真是無(wú)愧于抗美援朝運動(dòng)的有血有肉的戰史”。

該書(shū)的書(shū)名雖為《志愿軍一日》，但書(shū)中所收錄每篇文章的內容并不局限于只寫(xiě)一天內發(fā)生的事，而是反映了志愿軍在抗美援朝戰爭中的多個(gè)側面，所有的文章匯在一起就是一部真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的抗美援朝戰爭史，反映了從志愿軍入朝參戰開(kāi)始，歷經(jīng)五次戰役直到“地下兵城”及迫使敵人在停戰協(xié)定上簽字的整個(gè)過(guò)程。本書(shū)反映了不少抗美援朝戰爭的歷史細節，內容涵蓋戰役戰斗、戰地生活、英雄人物等，彌補了史料記載的不足。如《我們的出國第一戰》《守衛上甘嶺》等篇目，反映了戰斗的詳細過(guò)程；《一個(gè)蘋(píng)果》則表現了志愿軍官兵之間純真友愛(ài)的質(zhì)樸情感。有些篇目如《黃繼光獻身的一刻》《我的戰友邱少云》《松骨峰上的英雄們》《向我開(kāi)炮》等文章，如實(shí)記述了戰爭中涌現出來(lái)的英雄人物。

從文學(xué)視野審視，《志愿軍一日》作為一部軍事紀實(shí)散文集，是一次偉大的集體創(chuàng )作，具有較高的文學(xué)價(jià)值。全書(shū)由400多篇短篇文章匯集而成，采用作者自述的形式，文風(fēng)生動(dòng)、清新，語(yǔ)言雖然通俗卻善用多種修辭方式，故事引人入勝，感染力強。郭沫若贊譽(yù)《志愿軍一日》有世界文學(xué)價(jià)值，并可與《天方夜譚》媲美，稱(chēng)其“將成為世界文學(xué)寶庫里面的一個(gè)瑰寶”。在《序〈志愿軍一日〉》中，郭沫若談了自己的閱讀感受：“這部《志愿軍一日》，雖然有一百多萬(wàn)字，但我讀起來(lái)卻只嫌其少，不覺(jué)其多。讀戰士們寫(xiě)出來(lái)的文字，就像吃生黃瓜、鮮海椒一樣，實(shí)在是清新得很。夠味！多么地生動(dòng)！多么地活鮮鮮的！”茅盾贊譽(yù)道：“我歡呼《志愿軍一日》的出版，因為，這宣告了部隊中千百的業(yè)余寫(xiě)作者怎樣以他們‘樸素而真實(shí)的聲音’豐富了我們這文壇?！睍?shū)中不少文章運用擬人、比喻等修辭手法，增加了圖書(shū)的感染力，提升了文章的文學(xué)水準。如《活捉美國飛賊》將美軍的直升機比喻為黑老鴰，將直升機逃走時(shí)的聲音擬人化為“哀鳴”，《“老病號”的“勝利”》中將敵炮兵校正機稱(chēng)為“老病號”。

從精神內涵品鑒，《志愿軍一日》是一座令人仰望的精神高地，其中蘊含著(zhù)偉大的抗美援朝精神，是進(jìn)行愛(ài)國主義、革命英雄主義、國際主義等精神教育的生動(dòng)教材。郭沫若稱(chēng)其為“富有教育意義的紀念文獻”。茅盾評價(jià)《志愿軍一日》“是進(jìn)行國際主義、愛(ài)國主義教育的生動(dòng)燦爛的形象教材”。巴金認為《志愿軍一日》不僅記錄了人間最美好的感情，“而且還是充滿(mǎn)獻身精神的行動(dòng)的總結”?！独糇詈笠活w雷》《黃繼光獻身的一刻》《英雄劉東武》等不少文章，反映了志愿軍官兵舍生忘死的革命英雄主義精神和為祖國尊嚴奮不顧身的愛(ài)國主義精神。如《我的戰友邱少云》這篇多次入選中學(xué)語(yǔ)文課本的文章，詳細記述了英雄邱少云為了不暴露集體行動(dòng)，在烈火燒身時(shí)不吭一聲，最后壯烈犧牲的全過(guò)程，讀之催人淚下，感人至深。

歷史是最好的教科書(shū)和營(yíng)養劑。品讀這部經(jīng)典作品，不僅可以讓我們重溫抗美援朝戰爭那段可歌可泣的歷史，更加珍愛(ài)和平，而且有利于我們從中汲取營(yíng)養，補足精神之鈣，增加克服困難和戰勝敵人的勇氣和信心，堅定為實(shí)現強軍夢(mèng)中國夢(mèng)而不懈奮斗的信念。